Revista ¡¡Ábrete Libro!!: Ábrete libro: comunidad virtual, comunidad lectora

El presente trabajo expone cómo a través de un foro de discusión sobre libros y autores (Ábrete libro) se crea una comunidad virtual en la que se discute sobre literatura, se recomiendan libros a otros miembros de la comunidad, se comentan las lecturas y, sobre todo, se fomenta la lectura entre los miembros de la comunidad.

Ábrete libro es un foro para hablar y debatir sobre libros y autores que -según Lucía Baldomero, su administradora principal y creadora del foro- “se inició en las navidades del 2003, de la necesidad de compartir con unas amigas nuestras lecturas” (entrevista realizada vía correo electrónico el día 11 de julio de 2008), y se define como “una comunidad en la que hablar de libros y autores, a pesar de que haya apartados para otras artes y para charlar entre amigos.” (entrevista 11/07/2008), siendo esta idea de comunidad la que mejor permite entender qué es este espacio sobre literatura.

Las personas siempre han convivido en comunidades que permiten compartir recursos, resolver problemas conjuntamente, desarrollar la solidaridad, enriquecerse y crecer personalmente, etc. Las nuevas tecnologías permiten que estas comunidades humanas trasciendan los espacios físicos y reales hacia la convivencia en espacios virtuales, ampliando los beneficios de la comunidad a personas muy lejanas en el espacio (o en el tiempo, si las informaciones compartidas quedan registradas, como es el caso de los foros de discusión).

Las comunidades virtuales son “… entornos basados en Web que agrupan personas relacionadas con una temática específica que además de las listas de distribución (primer nodo de la comunidad virtual) comparten documentos, recursos… Estas comunidades virtuales serán tanto más exitosas, cuanto más estén ligadas a tareas, a hacer cosas o a perseguir intereses comunes juntos” (PAZOS, María; PÉREZ, Adolfina; SALINAS, Jesús; p3).

¡¡Ábrete Libro!! cumple todas las características que los mencionados autores asignan a las comunidades virtuales (p. 5):

“Accesibilidad”; una vez registrado en el foro, se puede acceder a todos hilos abiertos a través de los índices de cada subforo y del índice general de libros y autores, que se actualizan periódicamente (depende del moderador/a de cada subforo, pero nunca es superior a una semana)
“Cultura de participación, colaboración, diversidad y compartir”, alrededor de 300 usuarios participan de forma activa en el foro (Lucía Baldomero, información aportada por correo electrónico el 1/03/2009), entrando al menos una vez por semana y compartiendo información sobre temas diversos.
“Destrezas disponibles entre los miembros”, en este caso referidas al intercambio de información acerca de cómo buscar libros, dónde encontrar ofertas o tiendas de segunda mano, cómo manejarse dentro del foro, etc.
“Contenido relevante”; la principal aportación de Ábrete libro, es la información extensa y detallada sobre Autores y obras, además de otras informaciones en los hilos no estrictamente literarios que también ayudan a fomentar la participación en el foro y crear sentimiento de comunidad (cine, música, viajes, etc.)

Pero ¡¡Ábrete Libro!! no es sólo una comunidad virtual, sino una comunidad lectora que ejerce como mediadora en la promoción de la lectura, facilitando información sobre obras y autores a personas de diversas edades, formaciones, y lugares.

En este foro hay registradas (a fecha de 28 de febrero de 2009) 7181 personas, si bien un alto porcentaje de los mismos jamás ha escrito un mensaje (34,67%; 2490 registros) o sólo lo ha hecho entre una y cinco veces, por lo que no puede considerárseles como miembros activos (33%, 2370 registros; sin contar los registrados en las dos últimas semanas, pues aún están iniciándose en el foro). La administradora del foro matiza estos datos afirmando que “de forma habitual, es decir, al menos una vez a la semana, entran unos 300 foreros” (correo electrónico enviado el 01/03/2009).

Para conocer qué opinión tienen los miembros del foro sobre su papel en el fomento de la lectura, entre el 15 y el 31 de julio de 2008 se “colgó” un cuestionario en el foro, al que contestaron 99 personas. Entre las diferentes respuestas recogidas, destaca que el 45% de los foreros y foreras considera que en Ábrete libro “he encontrado una comunidad en la que poder compartir mis intereses” y el 20% responde que “tengo información variada y actualizada sobre libros que me interesan”, por lo que ambas respuestas reflejan afirmación de PAZOS, María; PÉREZ, Adolfina; SALINAS, Jesús acerca de que “una comunidad [virtual] se define en términos de comunicación; existe comunidad si se comparte y se intercambia información”. (p. 4)

Por otra parte, en el cuestionario colgado en el foro, el 98% de los foreros contestan positivamente a la pregunta “En general ¿crees que Ábrete libro contribuye a fomentar la lectura?” y el 89% considera que Ábrete libro ha influido positivamente en sus hábitos de lectura, además de motivarles a leer géneros literarios que antes de participar en el foro no leían (54%), siendo los géneros más mencionados en la pregunta ¿qué géneros lees ahora que antes no solías leer? Fantasía (21%), Grandes clásicos (20%) y Ciencia ficción (17%).

Tradicionalmente el esquema que suele seguir la animación a la lectura en la escuela es desarrollo de la competencia lectora  creación del hábito lector  fomento de la afición a la lectura, pero este no es el esquema que reconocen los aficionados a la lectura, pues su afición es previa al hábito lector e –incluso- al desarrollo de la competencia lectora, como se comprueba en este mensaje, publicado por Askat el 11/11/2007, a las 20:05:

“A mí, mi madre siempre se sentaba entre la cama de mi hermano pequeño y yo. Y nos leían un par de cuentecitos. De esos que no son mucho mas largos de unos párrafos, como mucho un par de páginas. A mi me encantaban. Y cuando aprendí a leer, mi madre me enseñaba a leer con esos cuentos. Poco a poco empecé a leerlos yo. Y más adelante ya fui yo la que fui pidiendo más.” i

Es, por tanto, el placer obtenido con la lectura y no tanto el hecho de saber leer, lo que genera la afición lectora. Y, como vemos en el comentario anterior, es el compartir la lectura con otras personas lo que más influye en generar dicha afición.

¡¡Ábrete Libro!!, como comunidad lectora, contribuye a fomentar el gusto por la lectura, de manera mucho más duradera que el hábito de leer generado en la escuela, que puede variar al cambiar los horarios en el instituto, la universidad o en el mundo laboral.

Lo ideal sería que la escuela fuese suficiente para lograr aficionar a las personas a leer por placer, pero a veces la formalidad de la propia institución dificulta lograr objetivos que van más allá del desarrollo de la competencia lectora.

Abrir el campo de experiencias, asimilar propuestas ajenas a la escuela, no renunciar a adquirir el hábito y la afición a la lectura en la edad adulta, explorar nuevos entornos de información y conocimiento de obras y autores y flexibilizar la visión que se pueda tener sobre cómo animar a la lectura, pueden ser puertas para el éxito en esta tarea.

En este sentido, una pequeña forera de Ábrete libro, lince ibérico, de 8 años, cuenta su experiencia, que incluimos aquí como ejemplo de comunidad lectora no virtual:

“A nosotros nuestra profesora a veces nos coge libros iguales a todos para leerlo juntos, y los miércoles vamos a la biblioteca del cole todos juntos y cada uno coge un libro. Además en nuestra clase hemos hecho otra biblioteca todos juntos, cada uno hemos llevado un libro para "prestar" y elegimos el que más nos guste para llevar a casa ¡y lo podemos tener el tiempo que queramos! aunque a mí me duran poco. Hacemos fichas de lectura de lo que leemos, poniendo la editorial, el autor, un resumen, y quien más fichas tenga hechas se lleva un premio. Una amiga mía en dos meses se ha leído once libros A mí se me olvida rellenar las fichas y no me llevo premio” (publicado el lunes 28/01/2008, a las 11:15)

Como vemos, la animación a la lectura puede darse en cualquier contexto, sólo se requiere que los mediadores sean –a su vez- lectores capaces de transmitir su interés por la lectura y el placer que supone pasar un rato –da igual cuánto- leyendo. En Ábrete libro todos los participantes en el foro son, por tanto, mediadores y promotores de la lectura.

Para concluir, sólo queda señalar las principales bazas de Ábrete libro en la promoción de la lectura, y que son fácilmente extrapolables a cualquier comunidad de lectores -ya sea virtual o real- que desee aprovechar la experiencia de este foro y mejorar su función como mediadores en la animación a la lectura:

Es una comunidad abierta de aficionados a la lectura (en la que también participan escritores y editores, que da una dimensión distinta al comentario de ciertas obras)
Cada persona elige libremente qué libros leer y cuándo, con su propio criterio o guiándose por las recomendaciones de otros participantes en el foro.
No hay obras buenas o malas, sólo obras que gusta o no (y no siempre de forma unánime)
Los comentarios sobre las obras no son adecuados o no a priori, cualquier comentario es admitido (siempre que sea expresado con respeto) –y discutido por otros foreros y foreras, en no pocas ocasiones-
Por último, es una fuente de información sobre obras y autores mucho más amplia (e incluso fiable) que las listas de novedades o de libros más vendidos que suelen publicarse en prensa o que publicitan librerías y/o grandes almacenes.

Bibliografía consultada

ALCALÁ CALDERA, Javier; RASERO MACHACÓN, José: “El papel de las TIC en la animación a la lectura”. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, volumen 3, número 1, 2004, pp. 395-416
ARIZALETA, Luis (2003): La lectura ¿afición o hábito? Madrid: Anaya
PAREDES LABRA, Joaquín: “Animación a la lectura y TIC. Creando situaciones y espacios”. Revista de Educación, número extraordinario 2005, pp. 255-279
PAZOS, María; PÉREZ, Adolfina; SALINAS, Jesús: “Comunidades virtuales: de las listas de discusión a las comunidades de aprendizaje”. EDUTEC 2001: Congreso Internacional de Tecnología, Educación y Desarrollo Sostenible. 17 – 19 de septiembre de 2001. Murcia. http://www.uib.es/depart/gte/edutec01/edutec/comunic/TSE63.html
Entrevista realizada por correo electrónico a la Administradora del Foro Ábrete libro
Cuestionario sobre el papel de Ábrete libro en el fomento de la lectura
Contenidos publicados en el foro Ábrete libro http://www.abretelibro.com/foro/index.php